HIRDETMÉNY a 2026/2027. tanévre történő általános iskolai beiratkozásról

Közzétéve ,

Tisztelt Szülők!

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (továbbiakban: Nkt.) 50.§ (7) bekezdése, valamint a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet (továbbiakban: Rendelet) 22.§ (1) bekezdése alapján az általános iskolai beiratkozás idejéről, az erről való döntés és jogorvoslat benyújtásának határidejéről a Kecskeméti Tankerületi Központ az alábbiak szerint tájékoztatja a szülőket:
A 2025/2026. tanév rendjéről szóló 27/2025. (VII. 24.) BM rendelet 8.§-a alapján a 2026/2027-es tanévre az általános iskolai beiratkozás időpontja:

2026. április 23. (csütörtök) – 2026. április 24. (péntek) 8:00 órától 19:00 óráig

Az Nkt. 45.§ (2) bekezdése értelmében a gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a hatodik életévét betölti, tankötelessé válik.

A szülő köteles beíratni tankötelessé váló gyermekét a lakóhelye/tartózkodási helye szerint illetékes vagy a választott iskola első évfolyamára, amennyiben nem rendelkezik felmentéssel.

A beiratkozáskor be kell mutatni az alábbi dokumentumokat:
− a gyermek személyazonosságát igazoló hatósági igazolványok;
− a gyermek nevére kiállított lakcímet igazoló (3 hónapnál régebbi) hatósági igazolvány.

A szülők a beiratkozó gyermek körzetes iskolájáról az alábbi felületen tájékozódhatnak:

https://kk.gov.hu/altalanos-iskolai-beiratkozas-2026-2027-tanev

https://kir2korzet3h.kir.hu/Pub/JelReszletes/12769

Az Nkt. 50. § (1) bekezdése alapján a tanulói jogviszony felvétel útján keletkezik. A felvétel jelentkezés alapján történik. A felvételről az iskola igazgatója dönt.
A Rendelet 23.§ (3) bekezdése alapján az iskola igazgatója a felvételi eljárásban a felvételről tanulói jogviszonyt létesítő vagy a kérelmet elutasító döntést hoz. A kérelemnek helyt adó döntést írásban közli a szülővel. A szülő hozzájárulásával a felvételről szóló döntés elektronikus úton is továbbítható. A szülő hozzájárulásával az elutasításról szóló értesítés elektronikus úton is továbbítható, ha a közlés módja megfelel a digitális államról és a digitális szolgáltatások nyújtásának egyes szabályairól szóló törvény biztonságos kézbesítésre vonatkozó rendelkezéseinek. Az iskola igazgatója a tanuló felvételének megtagadásáról határozat formájában dönt. Az Nkt. 37. § (2) bekezdése alapján a döntéssel szemben a szülő – a közléstől, ennek hiányában a tudomásra jutástól számított 15 napon belül – a gyermek érdekében eljárást indíthat az a Kecskeméti Tankerületi Központnak (6000 Kecskemét, Homokszem utca 3-5.), mint fenntartónak címzett írásos beadványában.
Az Nkt. 37. (3) bekezdés b) pontja alapján a fenntartó jár el, és hoz másodfokú döntést a tanulói jogviszony létesítésével kapcsolatban benyújtott kérelem tekintetében.
Amennyiben a választott iskola a gyermek felvételét elutasító döntést hoz, a döntés véglegessé válását követő öt napon belül a szülő köteles beíratni gyermekét a kötelező felvételt biztosító iskola első évfolyamára.

Bense Zoltán igazgató        

Elsős tanítóink a következő tanévben

Közzétéve ,

Jernei Anikó, a leendő 1.a osztályfőnöke

Tagadhatatlan, hogy az elsős tanító néni munkája csupa szépség, de ugyanakkor a legnehezebb, legnagyobb kihívásokat tartogató feladat az iskolába kerüléskor. Már a megismerkedés első pillanatában eldől, hogy sikerült-e szimpátiát kialakítani a gyerekekkel és a szülőkkel egyaránt.

Tudom, hogy a szülők, gyerekek tele vannak kérdésekkel, félelmekkel. Ezt csak akkor tudjuk feloldani, ha megvan a kölcsönös bizalom.
Óvónői szakközépiskolát végeztem, így korán kapcsolatba kerültem óvodás korú gyermekekkel. Ezt kamatoztatva végeztem óvó- és tanító szakon a Kecskeméti Tanítóképző Főiskolán. Jól ismerem a nagycsoportos korosztály életkori sajátosságait. Nyilvánvaló számomra, hogy az óvodából iskolába való átmenet kulcsfontosságú gyereknek, szülőnek, pedagógusnak egyaránt. Vallom, hogy közös együttműködéssel zökkenőmentessé tehető ez az időszak. Ahhoz, hogy a gyermek szeressen iskolába járni, éreznie kell, hogy fontos a közösség számára. Éppen ezért már az iskolába kerülés pillanatától kezdve kiemelt feladatom a gyermekek megismerése, a szociális kapcsolatok feltérképezése, jól működő osztályközösség kialakítása.
Speciális szükségletű gyerekek az iskolában  elnevezésű szakkollégiumot végeztem, tudom, mennyire fontos a sokrétű megismerés, tapasztalatszerzés, ezért az élménypedagógia módszereinek alkalmazásával igyekszem változatossá tenni a tanulást az első pillanattól kezdve.

Lénárt-Szalkay Judit, a leendő 1.z osztályfőnöke

Egy-két évvel ezelőtt az élet úgy hozta, hogy a szülővé válás mellett még egy nagy lehetőséget kaptam, osztálytanító lehettem.

Általános iskolába a Batthyány Lajos Általános Iskola ének-zenei osztályába jártam. Csodálatos dolog számomra, hogy volt tanáraimmal, tanítóimmal dolgozhatok együtt kollégaként. Igyekszem a legtöbbet, a legjobbat adni ezeknek a kedves, mindenre nyitott, lelkes kisgyerekeknek, szakmailag és érzelmileg egyaránt.
Saját tapasztalatom szerint az ének-zene tanulása semmihez sem fogható pluszt ad az emberi léleknek, ami aztán életünk végéig kísér bennünket.
Lendületes hozzáállással, tenni akarással, az érzelmi kötődések megtartása mellett tapasztalt kollégáim tanácsaira támaszkodva, igyekszem a gyerekeket az írás – olvasás – számolás varázslatos világába bevezetni, biztos alapokat nyújtani a további ismeretek elsajátításához.
Szeretném, ha mindig jószívvel gondolnának első iskolai éveikre, hiszen sok vidám percet töltünk majd együtt a tanulás és szabadidős tevékenységek során.
Fontos feladatnak tartom az osztályközösség formálása mellett, az egyéni adottságok kibontakoztatását, a szülők segítő hozzáállásával együtt.
Hiszem, hogy szeretettel, kedvességgel, türelemmel és szakmai hozzáértéssel minden célt el lehet érni.