Az Oktatási Hivatal honlapján minden évben közzéteszik azon intézmények listáját, amelyek az Országos kompetenciamérés adatai alapján a legtöbb hozzáadott pedagógiai értéket teremtő magyar iskolák közé tartoznak. Az utolsó papíralapú mérés eredményei alapján a Kiskunfélegyházi Batthyány Lajos Általános Iskola is felkerült ebbe az adatbázisba.

Az Országos kompetenciamérés elsődleges célja, hogy minden iskola számára biztosítsa azokat az objektív mutatókat, amelyek segítik intézményük önértékelését, és lehetővé teszik, hogy az intézmény vezetői, a fenntartó és nem utolsósorban a szülők kellőképpen megalapozott képet kapjanak, amely alapján össze tudják hasonlítani az iskolák teljesítményét.

A legalapvetőbb információ a tanulók szövegértés és matematikateljesítményét jellemző iskolai, telephelyi átlagpontszám. Ebből kiindulva mindenki meg tudja ítélni, hogy egy adott iskola hogyan teljesít az országos átlaghoz, illetve a hozzá hasonló méretű, elhelyezkedésű és típusú iskolák átlagához képest.

Az OKM adatai alapján azonosíthatók azok az iskolák is, amelyek jobb eredményt érnek el, mint az tanulóik korábbi eredményei alapján várható volna, azaz az átlagosnál nagyobb az ott folyó pedagógiai munkafejlesztő hatása.

Az Oktatási Hivatal célja ezzel, hogy felhívja a figyelmet a magyar pedagógiai gyakorlat kiemelkedő teljesítményeire. Ennek érdekében hozzák nyilvánosságra azoknak az iskoláknak a névsorát is, amelyek az átlagosnál nagyobb mértékben fejlesztik tanulóik képességeit.

Büszkék vagyunk tanulóink eredményeire, hiszen a Kecskeméti Tankerület Központ intézményei közül összesen csak 10 iskola szerepel ebben a rangos névsorban.

Intézményünk magas színvonalú oktató-nevelő munkájának folyamatosságát mutatják az újonnan nyilvánosságra hozott első digitálisan zajló mérési eredmények is. 

Az Oktatási Hivatal ábráján a Batthyány Lajos Általános Iskola 8. évfolyamának 2022. évi természetismereti felmérése, annak eredménye, elemzése látható. Felül az országos, alatta a városi, majd a Batthyány iskola eredménye.

Az elért pontszám alapján a tanulókat képességszintekbe osztják. Minél magasabb pontszámot ér el egy tanuló, annál magasabb a képességszintje. A nyolcadik évfolyamon a 4. képességszintet tekintik alapszintnek. (Az ábrán kék színű)

A Batthyányban a 4. és az ez alatti szinteken jóval kevesebb tanuló van, mint országos szinten vagy a hozzánk hasonló városok iskoláiban. Ellenben az alapszintnél magasabb 5. szintet a tanulók 40%-a érte el, míg az országos átlag 19,2%. A 6. szintet is több, mint 2-szer annyian érték el, mint országos szinten.

Forrás: oktatas.hu, batthyanysuli.hu